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中医药教育能否留住“中国味道”？

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中国医学，是一件非常深奥的学科，它不像西医那么直接，但是它的功效是标本兼治，从根治理，因此治疗过程要比西医漫长，但是效果是十分突出的，现在我国越来越重视中医的教育，中医能够传承下去，那么中医药教育能否留住中国味道，是中国医学传播的更广呢？

一些中医药专业学生硕士不硕、博士不博

感到忧虑的，不只是徒弟们期待通过学几个中医药方实现一夜暴富。他最揪心的是，作为教师和医院医生亲眼目睹到的中医药教育现状。

连续几年担任中医执业医师资格考试考官后，一些中医专业的研究生硕士不硕、博士不博。在中医执业医师资格考试的临床答辩环节，只要问及书本上的脉诊知识，大多数考生能把100多种脉象倒背如流，但问到中医脉诊的每个指头对应哪个脏器、怎么搭脉时，大多数考生不知所措，甚至有人对此一无所知。

这些考生在中医专业学了三五年甚至八九年，如果连脉诊都摸不准的话，就甭提让他们准确判断各种脉象背后的病理了。肖咏认为，这与社会上一些人对中医疗法的否定和排斥有关，也反映出中医药院校课程设置过于偏重西医，忽视中医经典教学以及与中医药相关的中华传统文化教育。

偏重西医的评价体系加速中医去中国化趋势

实际上，一些中医药大学专业和课程设置的西化倾向，在一定程度上也是受各种评价指挥棒的影响。在中医学界，现在有种很不好的导向，就是在论证某个病例时，只要谁不用西医所广泛采纳的现代科学测量标准，谁便是落伍者，或者被打上伪科学的标签。据肖咏介绍，西医标准在中医临床教学上的广泛应用，导致了一个目前尚不能准确评估的严重后果——中医临床辨证论治思维的退化，中医思维的退化，对中医药的发展是致命的!

记者在走访多家中医院及中西医结合医院时发现，现在，真正用中医手段和方法诊治疾病较多的，还是那些年纪较长的老中医。而大多数年轻的中医大夫主要依靠医学仪器设备和体检报告，代替望、闻、问、切。对于仪器给出的诊断结果，他们往往给患者推荐使用的是西药，很少或基本不会用中药。

当然，除了医疗行业以药养医的潜规则驱使医生偏好使用西药外，其实中医临床辨证论治思维的退化和在科研项目立项审批上过度强调现代科学指标导向，以及中医药专业学生对中医价值缺乏认同，也是中医加速去中国化的重要诱因。广州中医药大学中医基础理论教研室主任潘毅说，如果中医专业学生对自己所学专业缺乏信心和兴趣，就不会立志一辈子从事中医。

截至2015年底，中医类别执业(助理)医师有45.2万人。但是，目前中医和西医新增就业机会存在较大差异，每年中医新增岗位不及西医的零头。2002年至2010年间，我国中医执业(助理)医师人数只增加了人，不到西医师增加人数的十二分之一。

与西医注重治有病不同，中医关注人的生命全过程，在一个人的身体还没亮红灯前就开始着手从上游捞人。中医从治未病到治有病，再到善终，无不体现出中国式的人文关怀和独特的东方哲学思想。

温馨提示：大家对于中医可以多了解一下，其实中医讲究的就是养生固本，并且依靠中医来治疗的一些比较严重的疾病的例子也是相当的多的，因此大家一定要多加重视中医文化的发扬，在学习中医的时候一定要用心，不可糊涂。

文章来源：《世界中医药》网址: http://www.sjzyyzzs.cn/zonghexinwen/2021/0218/882.html